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2014年10月学前教育科学研究真题

卷面总分：分试卷年份：2014.10 是否有答案：有

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利用问卷调查时，研究者可以先在小范围内使用封闭式问卷，再在此基础上设立开放式问卷。

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研究假设是研究者针对某一研究问题在研究活动之后得到的暂定的研究结论。

目前我国用于学前儿童心理和教育测验的标准化量表多数用于测定儿童的个性。

在教育科研中，平均数和标准差是描述一组数据集中程度和差异程度最常用到的统计指标。以下是某幼儿园10名幼儿人际交往适应能力测验的分: 1、9、3、6、4.9、7. 5、6、10.
(1)计算该组数据的算术平均数(写出计算公式和计算结果)
(2)计算该组数据的标准差(写出计算公式和计算结果，可保留根号)

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